Semana de Odontologia da URI analisa a utilização do laser e a dentística restauradora

"Laser na odontologia moderna". Esta foi a temática da palestra com a professora Daiane Thaís Meneguzzo, ainda na segunda-feira à tarde, no primeiro dia da V Semana Acadêmica do Curso de Odontologia da URI. Ela tratou a respeito das diferentes indicações do laser na odontologia, explicando sobre a bioquímica de ação do laser especificamente em células doentes, preservando as células sadias nos tecidos proporcionando segurança na indicação do procedimento.

 

Professor Adair Busato mostrou os desafios atuais dos cursos de Odontologia

 

A aplicabilidade do laser na odontologia, esclareceu, avança para uso em várias áreas e, inclusive, em ambiente hospitalar, onde há que se preparar a equipe multidisciplinar na obtenção dos resultados desejados. Na regeneração dos tecidos, disse a palestrante, poderá haver formação de tecido gorduroso e ele deve ser preservado no sentido de incrementar os resultados. O tema mereceu muitos questionamentos, pois apresenta avanços crescentes na ciência e as áreas de aplicação têm sido motivo de várias pesquisas na área médica e odontológica.
Na noite de segunda, o tema foi “Atualidades na Dentística Restauradora”, com o professor Adair Stefanello Busato, que abordou não somente as inovações tecnológicas e os princípios estéticos da dentística restauradora moderna, mas a necessidade de devolver a beleza do sorriso e a qualidade de vida para os pacientes. Sua fala foi permeada de emoção, uma vez que na reabilitação estética, o resultado junto aos pacientes potencializa o relacionamento. Falou, ainda, sobre a necessidade de avanço no ensino da Odontologia no Brasil, uma vez que estamos tratando pessoas e as necessidades delas são diferenciadas.

O Professor Adair Busato, que faz parte da ABENO (Associação Brasileira de Ensino Odontológico) e coordena o Curso de Odontologia da ULBRA, destacou, ainda, os novos desafios do ensino odontológico, especialmente quando uma universidade recebe uma nova geração de alunos e as habilidades que devem ser aprofundadas na docência para este público diferenciado.